常去悉尼歌剧院、黄金海岸等标志性景点，或户外营地，孩子在游玩中增长见识、增进友谊，为小学时光画圆满句号。
训练强度适中，每周3-4次，含基础技能、战术配合，有校队选拔，参加地区联赛，培养足球爱好，锻炼体魄，发扬体育精神。
部分学校有，假期开放校园，安排课业辅导、兴趣活动，收费合理，解决家长上班孩子无人看管问题，让孩子假期有充实安排。
有的乡村小学或有，带孩子认识农作物、饲养动物，参与播种、收割，了解农业生产，感受田园生活，培养劳动意识与对土地的热爱。
有，学校定期排演戏剧，校内演出或参加社区活动，孩子从角色选拔、排练到登台，锻炼表演、表达，展现自我风采，积累舞台经验。
部分乐器学习免费提供乐器租赁、基础课程，高阶课程或特殊乐器需额外付费，学校有乐队、合唱团，孩子展示才艺，提升音乐造诣。
很多澳洲小学有，教孩子基础烹饪技能，制作点心、沙拉等，了解营养搭配，培养生活自理能力，享受动手乐趣，丰富课余生活。
澳洲小学升初中多按学区直升，少数选拔考试考英语、数学、综合能力，难度适中，考查基础知识、思维，依平时学习水平应对。
有深厚历史底蕴，传承百年校训、校徽精神，建筑古朴，常举办校庆、校友交流，孩子浸润其中，感受传统与荣耀，激发进取之心。
有，一年1-2次，设跑步、跳远、球类等项目，全员参与，培养竞争、合作精神，还有亲子项目，家长孩子齐上阵，共享欢乐运动时光。
通过小组项目、体育比赛、戏剧排练等，让孩子分工协作、交流沟通，学会倾听、分享，提升团队意识与合作技巧，融入集体生活。
澳洲小学低年级作业较少，以阅读、简单手工为主，每天半小时左右，高年级适当增加，注重实践、调研，培养自主学习、时间管理能力。
艺术课程占比30%-40%，有绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，专业教师授课，培养艺术素养、审美，挖掘艺术潜能，还有演出、展览机会。
有，针对学习困难、残疾孩子，学校提供个性化教育计划，安排专业教师辅导，配备特殊设施，确保每个孩子获得公平教育机会。
较隆重，有走红毯、颁发证书、文艺表演等环节，师生家长齐聚，回顾校园时光，是孩子小学阶段珍贵纪念，留下美好回忆。
低年级课程多由学校统一安排，高年级有少量选修课，如艺术、手工、第二外语，老师会根据孩子兴趣、能力给予选课建议。
这类小学课程重创新、实践，有机器人编程、创意写作工作坊等，鼓励孩子动手探索、解决问题，激发创造力与批判性思维。
课间休息一般15-20分钟，足够孩子放松、社交、吃零食，还有较长午休时间，用于就餐、户外活动，保障孩子精力充沛投入学习。
有，澳洲小学图书馆藏书丰富，涵盖故事书、科普读物等，有舒适阅读区，定期举办读书活动，培养孩子阅读习惯、自主学习能力。
能学到世界各地文化知识，参与国际美食节、文化展览等活动，结交不同族裔朋友，提升跨文化交流能力，拓宽国际视野。
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