了解学术规范、文化，积极参加学术会议、研讨，与导师同学频繁交流，开放思维，借鉴多元研究方法，融入科研团队。
有帮助，实习展现实践能力，去车企、制造企业等，参与设计、生产，积累案例写进文书，证明专业应用，提升申请竞争力。
部分学校可申请配语言课程，先读几周至数月提升，通过内测入读正课，利用语言班适应环境，抓紧时间提升语言水平。
前景较好，可在高校任教、科研机构研发或企业高级技术岗，博士学历受认可，凭借科研成果、人脉，拓展职业发展空间。
课程注重理论与实践结合，有案例分析、模拟交易，与澳洲金融市场接轨，学计量经济学、金融风险管理，提升专业素养。
侧重设计理念、实践成果，如巴斯大学，作品集展示建筑作品构思、模型、落地效果，体现创新与解决实际问题能力。
较重要，名校有光环，但非唯一决定因素，像QS前100院校，同等成绩下，985、211背景优先，不过双非生靠科研、文书也能逆袭。
较多，学校、导师会推荐，如帝国理工，每年有大量国内外会议信息，资助优秀学生参会，助于了解前沿、拓展人脉。
有用，如曼彻斯特大学，获国家级物理竞赛奖项，证明科研潜力，在申请中脱颖而出，还可能获导师青睐，争取更好资源。
较常见，原因包括实验不顺、论文难题等，如诺丁汉大学，约20%-30%学生延期，少则半年，多则一年，需与导师密切沟通解决。
学校强制医保能报大部分，涵盖门诊、住院等，买药有优惠；也可购商业医保补充。看病带医保卡，按流程就医，了解报销范围、限额，不同省政策有别，提前熟知保障健康。
有影响但非绝对，名校背景有优势，普通院校生若绩点高（85+）、有硬核科研实习，像参与导师前沿课题、大厂实习，如申请渥太华地区大学，也有机会，关键突出自身实力。
初期可能有挑战，课程注重实践、自主探究，像科学课有实验，语言学科阅读写作要求高。但孩子适应力强，老师多引导支持，家长督促预习复习，多参与课后辅导，能逐步跟上节奏。
可行，部分学校允许，大一基础课相近专业较易转，如文科转社科；跨度大如文转工难度大，需补先修课。提前了解目标专业课程，选课有规划，与advisor沟通，争取顺利转专业。
建议提前6-12个月，尽早让导师了解你。先发邮件介绍研究兴趣、成果，契合导师方向可深入探讨课题，争取指导，像麦吉尔大学，提前套磁增加好感，助力申请。
部分加拿大学校提供有条件录取，可先入学读语言课程，课程结束达标即可入读本科专业。像温哥华的一些大学，语言中心教学经验丰富，通过密集学习提升听说读写，期间适应环境，为本科学习打基础。
需成绩单、推荐信、护照等，成绩单体现学业水平，推荐信由老师写学生表现，护照用于身份证明，部分学校要语言成绩或面试，提前准备确保申请顺利，也可找中介帮忙整理材料。
提前规划，按时间表有序备材料；合理作息，避免焦虑；与导师、同学交流减压；遇到问题及时求助留学中介、学长学姐，如文书难题请教专业人士，以从容心态应对，迈向博士征程。
可以陪读，家长可申请访问签证陪读，有效期依孩子学习阶段而定。陪读期间不能工作，要照顾孩子生活、关注学习，可租房住在学校附近，方便接送，与老师保持沟通，助力孩子适应加拿大学习环境。
重要，会考成绩反映高中整体学习成果，多数学校要求提供，是录取考量因素之一。成绩优秀（如全A或B以上）增加竞争力，若有不理想科目，可用突出的学科竞赛、课外活动成绩弥补。
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